C'est, pensons-nous, avec un retard de quelque quarante années que la psychologie de groupe tente aujourd'hui d’influencer la pratique psychopédagogique mondiale. Dès ses premières expériences de Bar-sur-Loup, Freinet laissait ses élèves s’organiser en équipes de travail et, quelques années plus tard, Cousinet basait exclusivement sa pédagogie sur le travail par équipes.