Accueil

Recherche archives : Techniques pédagogiques, danse

Résultats 1 à 10 parmi 11

Résultats

Myrmée, le geste en mouvement

Dans :  Arts › Spectacle vivant › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juin 1998

 

CréAtions 82 - Créer avec le corps - publié en mai-juin 1998

Ecole Louis Buton, Aizenay (Vendée) – Enseignante : Isabelle Beaulier - Intervenante: Maryline Charneau (danseuse)
Auteur :

De la trace à l'envol

Dans :  Arts › Spectacle vivant › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Février 2006

CréAtions 120 - Le corps et ses langages - janvier-février 2006

Classe CP/CE1 - Ecole Tailhan, Palaiseau (Essonne). Enseignante : Marguerite Bachy - Intervenante : Florence Le Bailly.
Auteur :

Recanto fait son Carnaval

Dans :  Arts › Spectacle vivant › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Février 2003

 

CréAtions 105-  Résonances - publié en janvier-février 2003

Ecole Recanto à Recife (Brésil) – Texte de Fatima Morais traduit par André Lefeuvre - Photos : Eudice Barbosa Gonçalvès
Auteur :

Le fichier technologique

Dans :  Arts › Spectacle vivant › Sciences et Techno › Français › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › 
Mars 1970

De la trace à l'envol

Dans :  Arts › Spectacle vivant › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Février 2006

 

Auteurs :

De la trace à l'envol

Dans :  Arts › Spectacle vivant › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Février 2006

 

Auteurs :

De la trace à l'envol

Dans :  Arts › Spectacle vivant › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Février 2006

 

Auteurs :

Myrmée, le geste en mouvement

Dans :  Arts › Spectacle vivant › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juin 1998

 

Auteur :

Myrmée, le geste en mouvement

Dans :  Arts › Spectacle vivant › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juin 1998

 

Auteur :

Je danse, tu danses, nous dansons...

Dans :  Arts › Spectacle vivant › EPS › Arts › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1994

Depuis sept ans, Danielle Papilllon et Ruth Depouilly travaillent ensemble en cycle de danse avec leurs classes de CE1 et CE2 de l'école...
Elles en éprouvent beaucoup de plaisir et de satisfactions.
La démarche suivie est la même que celle qu'elles suivent en arts plastiques, en lecture...
En  danse, elle se déroule en deux temps :
-mise en activité de tout  le monde, incitation à la danse ;
-phase de réalisation du projet.

 



Auteur :