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Les beaux espoirs de la Libération ! Nous ne revenions plus ces journaux d’enfants venus tout droit de pays étrangers intéressés à la démoralisation française ! Nous avions, dans un élan d’une audace et d’une générosité dignes des grands exemples de notre histoire, chassé, l’envahisseur. Nous allions faire nos propres journaux, à la Française, libres et fiers !

D'un livre de C. FREINET à paraître prochainement : Le Journal Scolaire et la Correspondance Interscolaire, nous extrayons, en ce début d'année, le chapitre suivant :

1° Normalisation du milieu où vit l’enfant

Il devient aujourd’hui banal de reconnaître que le milieu scolaire est, traditionnellement et foncièrement, différent du milieu familial et social de l’enfant.