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Résultats

Le dauphin veut se laver

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Français › 
Janvier 2009

Niveau *

Un livre pour montrer qu'une action entraîne une conséquence.
Structure de forme répétitive (une action et ses conséquences basée sur le mot "mais").
Vocabulaire : association du verbe et du mot ("monter et l'escalier", "pousser la porte", etc.).
Grammaire : verbe du premier groupe au présent.

 

Je voudrais être…

Janvier 2009

Niveau **


Un livre pour définir un mot avec imagination et pour écrire sur le même modèle.
Structure de forme répétitive : je voudrais être ...
Vocabulaire : association de mots (le cuisinier et manger, le pompier et arroser, etc.).
Grammaire : le conditionnel.

Plans de travail

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Pour les élèves › Pour les élèves › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Septembre 2009

Divers plans de travail

http://www.icem-pedagogie-freinet.org/?q=node/1004

Brevets cycle 2

Dans :  Pour les élèves › Français › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2009