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Recherche générale : du, maitre, part, Ressource : archive, l'Education Nationale, 2011

5 résultats

Résultats

L'inspection : les raisons de la colère

Dans :  l'Education Nationale › 
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Novembre 1983
LIVRES ET REVUES
L'INSPECTION : LES RAISONS DE LA COLÈRE
 
Le secteur de l'I.C.E.M. "Inspection-lutte contre la répression" publie un livre sur l'Inspection.
Auteur :
  • Daniel-Louis Etxeto

La pédagogie Freinet en zone sensible : pourquoi ?

Dans :  l'Education Nationale › 
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Octobre 1996

Je passerai assez rapidement sur la situation économique, sociale et cul­turelle de vaulx -en-Velin. Les mé­dias, je pense, ont suffisamment re­layé les difficultés que connaît cette cité.

Auteurs :
  • Chantal Nay
  • et Viviane Goujon

Dossier : changer le collège

Dans :  un niveau scolaire › second degré › l'Education Nationale › 
  • La Brèche
  • Pour les enseignants
  • revue
Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › coopération › Principes pédagogiques › coopération › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juin 1984
 
Dossier spécial
“ CHANGER LE COLLÈGE ”
 

"Aide" en pédagogie institutionnelle et en pédagogie Freinet ?

Dans :  l'Education Nationale › 
  • Chantiers Pédagogiques de l'Est
  • édité par un Groupe Départemental
  • Pour les enseignants
  • revue
Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2009

 

Auteur :
  • Michèle Comte

Quand BCD et CDI se suivent et ne se ressemblent pas

Dans :  l'Education Nationale › l'Education Nationale › 
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › 
Octobre 1995

Dans son cursus scolaire, il y a des incohérences auxquelles l'élève se trouve dans l'obligation de faire face. Or, si certaines ruptures peu­vent aider à grandir, d'autres, de toute évidence, constituent des en­traves. La réflexion sur le passage BCD/CDI montre l'urgence pour l'institution à travailler sur ses propres failles.

Auteurs :
  • Anne Valin
  • et Joël Blanchard