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Recherche archives : Pour les enseignants, Principes pédagogiques, Le Nouvel Éducateur, PEMF, janvier 1997

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L'enfant expérimentateur : le statut de l'hypothèse dans l'expérience tâtonnée (suite)

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Janvier 1997

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L'enfant est, par nature, expérimentateur. Ses expériences ne sont pas de simples jeux, mais l'expression visible de ce que C. Freinet appelait le tâtonnement expérimental.

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Télécopie et mathématiques

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Janvier 1997

Télécopie et mathématiques

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Le fax pour faire des maths

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Janvier 1997

Le fax pour faire des maths :

L’affaire "Barbie"
 
Les classes qui utilisent le fax fonctionnent en circuit ouvert : cet outil de communication permet de faire circuler l'information de la classe vers d'autres classes en réseau. Il permet aussi la recherche rapide de renseignements, dont on a besoin pour mener à bien un projet, en relation vraie avec les personnes, les groupes ou les administrations qui disposent de par leur fonction de ces renseignements. Il est un outil d'ouverture sur l'extérieur, sur la vie.
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