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Recherche archives : CEL, 1975

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Dialogue avec un poète

Dans :  un niveau scolaire › second degré › Français › Écriture-lecture › Principes pédagogiques › communication › 
Février 1975

 

 

Dialogue avec un poète

 

Des quatrièmes tout nouveaux, très conditionnés ... Je cherche toutes les motivations possibles pour qu'ils aient envie ou simplement l'occasion de s'exprimer. Cette lettre à J.C. Renard est une brèche. Nous la rédigeons collectivement. Ils se débrouillent pour la présenter joliment avec un alu repoussé sur papier glacé. On l'adresse à tout hasard chez Casterman et on attend. ..

 

Principes et exigences des activités en Français

Dans :  un niveau scolaire › second degré › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mai 1975

 


PRINCIPES ET EXIGENCES DES ACTIVITES EN FRANÇAIS

  Le document que vous allez lire a été digé par Michel Vibert dans un but bien précis : "Je l'ai mis au point,écrit-il pour les élèves et les parents et il me sert de base de discussion dans les réunions ... , m'aidant à présenter l'organisation de notre travail". Il s'agit donc d'un texte volontairement précis : l'organisation dont il fait état n'est valable que dans le contexte de notre CEG de Douvres, qui fonctionne souvent les après-midi en ateliers. Ailleurs il faudrait sans doute adapter.

 

Regards sur ... la collection "Travelling"

Mai 1975

 


REGARDS SUR ... la collection « TRAVELLING »

 

  (Editions Duculot)

"TRAVELLING est une collection de romans qui s'adresse aux jeunes. Elle répond à l'exigence qu'ils expriment : mieux se comprendre et comprendre le monde. Les ouvrages qu'elle propose allient à l'authenticité des situations un style direct et original."

 

 

Ecole, sexualité, animation

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Mai 1975

 


«Ecole, sexualité, animation»

 

  par Françoise GROS-TRIBILLON et Claude MANGE.

 

  Les cahiers de l'Education permanente

 

  123 p., 1974- Tema Editions

 

  4, rue de la Michardière, Paris 2e

"Ce livret part d'une étude précise des textes officiels proposés à l'école mais la déborde par une analyse de la relation sexualité-société. ainsi que par une analyse prospective du terrain qui s'offre à l'animateur en matière d'Education sexuelle. C'est à cet animateur qu'il est avant tout destiné".

 

 
Auteur :

Anglais, utilisation de la BT sonore "Au Sud de Londres"

Dans :  un niveau scolaire › second degré › Langues › Techniques pédagogiques › 
Mai 1975

 

ANGLAIS

 

  Utilisation de la B.T.Sonore

 

  «AU SUD DE LONDRES»

"J'avais eu l'idée de faire un exposé sur les repas anglais parce que, ayant été en Angleterre et ayant trouvé la nourriture excellente, je voulais montrer à mes camarades qui ne sont pas allés -bas, ce que l'on mange dans ce pays et combien c'est bon. J'essayais donc de trouver un texte .. .

 

 

LA PEDAGOGIE DE GROUPE : le déconditionnement des adolescents au C.E. T.

Dans :  un niveau scolaire › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Principes pédagogiques › 
Mai 1975

 


LA PEDAGOGIE DE GROUPE :

  le déconditionnement des adolescents au C.E. T.

 

Notre projet éducatif est caractérisé par une première époque de mise en question des élèves, de leurs valeurs, de leur passé scolaire et éducatif comme d'une mise à l'épreuve psycho-affective de l'enseignant. C'est le déconditionnement, c'est-à-dire le changement relatif des mentalités et des comportements.

 


Fiche réussite

Dans :  un niveau scolaire › Principes pédagogiques › 
Mai 1975

 


Cette fiche non pas pour moraliser, mais pour répondre à un besoin qui est apparu à la Régionale ouest


La Brèche N°13-14 (Novembre-Décembre 1975)

Dans :  revue › Français › Langues › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1975

 

 

 

La Brèche, bulletin du Secteur Second Degré de l'ICEM

1974 - 1984, dix numéros par an
Des réflexions, des témoignages de pratiques, des comptes-rendus de lectures, de débats, ......
 

 

Le discours et le concept en mathématiques

Dans :  Formation et recherche › 
Octobre 1975
Le discours et le concept  en mathématiques

1 - LES MATHEMATIOUES COMME DISCOURS