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Recherche générale : bohec, le, paul, 2012

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Contre-tricher et changer

Dans :  
Décembre 1980

 Elle est grande la tentation de tricher avec le système. Quand on ressent à ce point son empire et qu'on voit les dégâts qu'il peut susciter, il est normal d'essayer de changer les choses. Mais il faut tenir compte des rigidités environnantes et utiliser des tactiques subtiles.
Mais le mot tricher est chargé de telles connotations qu'il ne saurait être le mot juste. Car ce n'est pas juste que du négatif soit attaché à ceux qui veulent améliorer positivement les choses. C'est pourquoi il nous faut inventer le mot contre-tricher.
Tout le monde triche : administration, adultes, parents, enseignants. Et peut-être même que nous nous trichons nous-mêmes.
la première tricherie, c'est de faire croire que l'école prépare à un métier.
Aussi faire croire aux jeunes qu'ils doivent travailler à l'école parce que, plus tard ils seront récompensés, c'est dérisoire,

Auteur :
  • Paul Le Bohec

Où va l'école?

Dans :  Mouvements › 
Septembre 1980

 

Auteurs :
  • Christian Leray,
  • Christian Poslaniec,
  • Christiane Bertheleu,
  • Daniel Boulanger
  • et Paul Le Bohec

L’atelier d’écriture collective

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 

Rostr'o bien, le journal de stage de Rostrenen...

Un fils conteste son père

Dans :  
Septembre 1968

UN FILS CONTESTE SON PÈRE

dialogue entre P. et H. LE BOHEC

 

Auteur :
  • Paul Le Bohec

Nouvel Educateur 207 - Ils pensent... donc ils sont

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Avril 2012

N°207 - Avril 2012

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Des enfants et des arbres

Je viens de retrouver ce texte que j'avais écrit à la demande de Paul Le Bohec qui était à la recherche de témoignages divers sur les pratiques Freinet, en complément de son ouvrage testamentaire "L'école réparatrice de destins". Même si mes pratiques, et notamment celle des Arbres de Connaissances, ont quelque peu évolué depuis, je me suis dit que ce texte pouvait avoir sa place sur le site.

"Une école du 3e type ou la pédagogie de la mouche", ouvrage de Bernard Collot, éditions L'Harmattan

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Mai 2003

 

Auteurs :
  • Luc Cédelle
  • et Paul Le Bohec

Gymnastique totale

Dans :  EPS › Principes pédagogiques › 
Octobre 1968

Avant que les fils ne se nouent en mathématiques, il a fallu du temps. N'est-il par normal d'attendre que nous ayons une bonne somme d'expériences également en gym avant de faire une sorte de synthèse de ces expériences?

Auteur :
  • Paul Le Bohec

Atelier d’écriture collective, animé par Philippe Bertrand

Dans :  

Rostr'o bien, le journal de stage de Rostrenen...

La vie

Dans :  
Octobre 1967

Pour être une pédagogie Freinet, notre pédagogie doit faire une large place à la vie. Finis les vitres de verre dépoli, les portes de classes et les portails de cours fermés à clé, Nous devons pouvoir, à tout moment, aller à la vie et elle doit constamment pouvoir venir à nous. Place à la vie,- à la vie de tous les jours comme à la vie exceptionnelle.

Auteur :
  • Paul Le Bohec