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L'imprimerie à l'école n°35 - octobre 1930

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Octobre 1930

 

SOMMAIRE


L'IMPRIMERIE A L'ECOLE. — Programme de travail (C. Freinet). — Le Fichier sco­laire coopératif. — Complétons nous-mêmes notre fichier (Gauthier). — Congrès de Marseille. — Compte-rendu (Marg. Bouscarrut). — Nos recherches Pédagogiques. — L'Imprimerie à l'Ecole et les Echanges interscolaires (C.F.). — La classe vivante (Pichot)

L'Imprimerie à l'Ecole et l'Histoire (Gauthier). — Emploi du temps (Boissel). — Nos recherches techniques : Boîte-classeur pour fichier scolaire. — La vie de notre Groupe :Correspondances, Légalisation des périodiques.

CORRESPONDANCE INTERNATIONALE PAR L'ESPERANTO._ Une classe écossaise en vacances (Kennedy).

LE CINEMA : Possibilités actuelles de notre cinémathèque (Boyau). documentation internationale : Le cinéma, les enfants, l'Ecole (trad. Itchenko) - Conditions d'adhésion

LA RADIO. — Le service Radio (Lavit).

TECHNIQUES EDUCATIVES. — La photographie (Beau).

LIVRES-JOURNAUX-REVUES.

L'ENTR'AIDE COOPERATIVE.

 

Dino Rizzi : comment passer de la décentralisation à la gestion démocratique?

Novembre 1982

En France, la décentralisation scolaire et universitaire reste encore dans les dossiers du gouvernement. Elle est tributaire, on s'en doute, de la décentralisation politique et administrative. S'agissant des rapports entre le pouvoir central et les pouvoirs régionaux et locaux, elle promet non seulement des conflits d'attribution mais aussi des malaises d'adaptation.

L'esprit jacobin qui nous anime depuis plus de deux siècles n'est pas prêt de se dissiper. Rinaldo RIZZI, une des personnalités dominantes du Mouvement Freinet italien (le M. C.E.) et organisateur de la Ridef 82 à TURIN a sur la décentralisation scolaire des idées précises. Son livre n'est pas un code Soleil italien, un ouvrage de législation commentée, inspiré par la loi de 1973 sur le le système éducatif. C'est une lecture "politique" de ces textes partant des réalités du terrain. C'est une suite de propositions réalistes pour une nouvelle distribution des rôles entre parents, maîtres, élèves, représentants syndicaux, acteurs quotidiens du changement.

L'imprimerie à l'école n°18 - décembre 1928

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Décembre 1928

SOMMAIRE

A NOS LECTEURS,
L'IMPRIMERIE A L'ECOLE : Vers une méthode d'éducation nouvelle pour les écoles populaires (Freinet) — L’Imprimerie moralisatrice. - La technique de l’illustration : a) Technique pour la confection des clichés en contre-plaqué ; b) la linéogravure (A.-V. Lemos). — La vie de notre groupe. — La Gerbe et les centres d'intérêt (Gauthier). — Tirez vos recueils de textes (Vittecoq). Journaux et Revues -— Livres. — Occasions.
PAGE D'ESPERANTO.
LE CINEMA : Le Cinéma à l'Ecole (suite). — Souscription. — Comptes rendus de films, Catalogue. — Notre enquête nationale. Documentation internatio­nale : La Projection lumineuse et le cinéma dans les écoles allemandes (suite) (Schneller).
TECHNIQUES EDUCATIVES ; Si nous parlions de mobilier scolaire (Pichot.)
RADIO ; Un poste à une lampe, sélectif et peu coûteux (Lavit)

 

 

L'imprimerie à l'école n°17 - novembre 1928

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Novembre 1928

SOMMAIRE

A NOS LECTEURS.

L'IMPRIMERIE A L'ECOLE : Notre marche en avant. — La Méthode : L'Imprimerie à l'Ecole, merveilleux centre d'intérêt (Pichot). — La vie de notre groupe. — Textes libres et pédagogie (Leroux). — La Technique : Une agrafeuse scolaire. — Pour relier les livres de vie (Rousson). — Pour l'amélioration de notre matériel et de notre travail. — Extraits, Gerbes, Echanges : Echanges interscolaires réguliers et périodiques. — La Gerbe. — Vers l'échange des élèves.

ESPERANTO.

CINEMA : La technique du Cinéma scolaire (Boyau). — La Cinémathèque : catalo­gue. — Documentation Nationale : Réponse à l'enquête (Pradillon-Boissier). — Cinéma scolaire Pathé-Baby (Maradène). — Documentation internationale : Projec­tion lumineuse et cinéma clans les écoles allemandes (Schneller, trad. Boubou). TECHNIQUES EDUCATIVES : Nouvelle méthode dans l'enseignement de l'Anglais (Old Boy, trad. J. Lagier-Bruno).

RADIO : Construction d'un poste de T.S.F. (suite) (Lavit).

LIVRES ET REVUES. — Entr'aide Coopérative.

 

Le Nouvel Educateur n° 14

Dans :  revue › Langues › Français › Orthographe › Français › Sciences et Techno › Français › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Décembre 1989

 

Le Nouvel Educateur n° 5

Dans :  des droits › revue › Français › Techniques pédagogiques › outils › Principes pédagogiques › Mouvements › mouvement Freinet › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1989

 

L'Imprimerie à l'école n° 48 - janvier 1932

Dans :  Langues › Arts › Mouvements › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Principes pédagogiques › communication › Organisation de l'école › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1932
  • Education!Célestin Freinet
  • Fichier scolaire coopératif... et disques Y. et A. Pagès
  • La Gerbe Célestin Freinet
  • Bibliothèque de Travail Gauthier
  • Mettez les mains derrière le dos
  • Liseuses tout métal Bertoix
  • L'apprentissage de la lecture par la méthode globale Célestin Freinet
  • La vie de notre groupe
  • Sixième congrès mondial de la Ligue Internationale pour l'Education Nouvelle
  • La correspondance scolaire internationale M. Boubou
  • D'une école soviétique H. Bourguignon
  • AL GIUJ KIUJ MAJSTRAS ESPERANTON H. Bourguignon
  • Notre cinéma scolaire - conseil aux filmeurs - R. Boyau
  • Cinédocument
  • Radio : montage des récepteurs R. Fragnaud
  • Bréviaire de l'imprimeur et du bibliophile
  • La question du mobilier scolaire (suite) Pichot
  • Journaux et revues
  • Grammaire française en quatre pages par l'imprimerie à l'école (suite) Célestin Freinet