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Recherche générale : organisation de la classe, juin 2013

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Résultats

J’ai peur…

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Février 1964

LA PART DU MAITRE

Auteurs :
  • Odile Salvat
  • et Paul Le Bohec

La grande peur des instituteurs

Dans :  un texte officiel › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Février 1964

LA PART DU MAITRE

Auteur :
  • Paul Le Bohec

LA PÉDAGOGIE du Non-Projet

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Août 2000

 

Auteur :
  • Paul Le Bohec

Pour une école populaire

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › 
Août 2000

 

Auteur :
  • Paul Le Bohec

TRAVAIL EN ATELIERS : réflexions sur notre tâtonnement

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Octobre 1979

 

TRAVAIL EN ATELIERS : réflexions sur notre tâtonnement
 
Cet article est un essai de synthèse de la recherche du module "Travail en Ateliers" interdisciplinaire, dans les deux cycles, qui a fonctionné dans le Vaucluse au cours de l'année scolaire 1977-1978.
 
Auteur :
  • Simone Bourgeat

Les ouvertures de travail du Congrès de Brest

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Mai 1965

Il y a un mois — au moment où j'écris — se terminait notre grande rencontre nationale et internationale annuelle.

Il nous faudrait tout un livre pour rendre compte de ce Congrès d'une extrême richesse, non seulement par ce qu'il a apporté de positif à son millier de participants, mais aussi par les fertiles ouvertures de travail qu'il a suscitées et dont nous devons nous contenter d'indiquer aujourd’hui les dominantes essentielles.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Un emploi du temps classe CM· FE

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Novembre 1963

 

Auteur :
  • J. Bourdarias

CR réunion ICEM GD66

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Où certains ont préparé notre participation au congrès et où les autres ont parlé des ceintures de comportement.

 

Dossier Histoire-Géographie

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Octobre 1978


Les dossiers de LA BRÈCHE
 

DOSSIER HISTOIRE-GÉOGRAPHIE
 

 

Tout dire

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Octobre 1963

Réagir. Faire réagir...

Freinet a tenu à ce que j'assure cette année encore la ru brique de « la part du maître ». Il pense qu'il faut remuer les camarades par des propos qui les déconcertent un peu afin qu'ils réagissent et ne se laissent pas prendre en gelée par la routine. Au besoin, dit-il, il faudrait le faire exprès.

Auteur :
  • Paul Le Bohec