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Recherche archives : Francine Best

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Résultats

Vive la coopération au collège

Dans :  un niveau scolaire › second degré › Mouvements › mouvement Freinet › 
Septembre 1989

Chantiers 44 n°61

Mai 1987

Revue du Groupe départemental de Loire-Atlantique

Bulletin d'information et de confrontations pédagogiques réalisé par l'IDEM 44

 
 
 

Points cardinaux d'une pédagogie de la réussite

Dans :  Techniques pédagogiques › évaluation › 
Mai 1986

Qu'une pédagogie de la réussite combatte l'échec scolaire et en prenne la place, tel est l'enjeu de la décade que nous vivons (1981-1991). Il est grand temps désormais, maintenant que les informations sur les insuccès scolaires sont connues, que les causes certes multiples mais où joue, en premier lieu, la variable sociologique sont analysées, de passer à l'action pédagogique, action qui peut et doit être lucide, s'appuyant sur des connaissances. En effet, pour reprendre le titre de l'ouvrage collectif du C.R.E.S.A.S.-I.N.R.P. «L'échec scolaire n'est pas une fatalité»

Une nécessaire interactivité entre "l'intime expérience tâtonnée", la connaissance et les autres

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mai 1997

La personnalisation des apprentissages ne se réduit pas à l'individualisation de ceux - ci.

Afin d'aider à une clarification de ce concept propre à la pédagogie Freinet, nous avons recueilli quelques extraits de divers propos sur ce sujet : ceux de Francine Best*, ceux de Célestin Freinet et ceux de Jean Vial*.