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Recherche archives : L'Éducateur Prolétarien, Célestin Freinet, 1933

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Dans les Ecoles Maternelles

Octobre 1933

Dès le début de notre expérience, nous avons attaché une importance particulière à l'usage de l'imprimerie à l'Ecole dans les classes maternelles; et grâce surtout à notre regrettée M.-L. Lagier-Bruno, de grands progrès furent laits dans ce sens il y a quatre ans. L'Histoire du petit chat qui ne veut pas mourir reste comme un exemple émouvant de ce que nous pourrions attendre de cette technique.

L'Imprimerie à l'école en Espagne

Octobre 1933

Il est assez curieux que, au moment même où, sous les criailleries intéressées de toute la meute réactionnaire, le Gouvernement français sévit contre Freinet et s’essaye à entreprendre une action de grande envergure contre l’imprimerie à l'Ecole, notre technique s’implante solidement dans les pays voisins.

L'affaire Freinet

Octobre 1933

Malgré le désir que nous aurions de ne plus parler ici de celte affaire, nous croyons qu'il est de notre devoir d'apporter les derniers éléments qui jettent un jour nouveau sur ceux qui, au lieu d’être aux côtés de Freinet comme ils le devaient, se sont ingéniés à le trahir.

L'Ecole Nouvelle de la Coopérative

Octobre 1933

La nécessité où nous avions été de donner en juillet une hâtive information concernant la création prochaine de cette école, ne nous avait pas permis de nous expliquer avec une suffisante clarté. Il en était résulté divers malentendus qui se sont fait jour — et ont été aplanis — à notre Congrès de Reims.

Après l'orage, à pied d'oeuvre encore

Dans :  la Société › Mouvements › mouvement Freinet › Mouvements › mouvement Freinet › 
Octobre 1933

Qu’on le veuille ou non l’affaire Freinet est aujourd’hui virtuellement terminée puisque nous n’avons pu obtenir ni mon maintien à St-Paul, ni la moindre sanction contre les coupables des événements dont nous avons été victimes.

Malgré tout : espoir et réconfort !

Juillet 1933

Pendant sept ans, humblement, patiemment, nous avons travaillé à perfectionner nos techniques, à les adapter aux nécessités scolaires et sociales contemporaines.

Nous n’avons jamais crié au miracle. Nous n’avons jamais eu la prétention à aucun moment de présenter l’imprimerie à l’EcoIe ou telle autre technique nouvelle comme la baguette magique qui allait transformer l’école et la société.

La radio

Dans :  Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › 
Juin 1933

 

Une année de lutte

Juin 1933

Lorsque, en octobre dernier, nous commencions avec enthousiasme et espoir notre nouvelle année scolaire, nous étions loin de nous attendre aux graves événements qui, depuis le 2 décembre, sont allés s’accentuant et se répercutant.

Nous n’en avions pas moins prévu une solide organisation de la coopérative afin de répondre aux demandes de plus en plus nombreuses de nos adhérents dont la liste s’allongeait sans cesse.