Recherche générale : Ressource : outil, publication, 2010

3000 MOTS POUR ECRIRE ET SE CORRIGER TOUT SEUL

Répertoire d'orthographe
Donner la plus grande autonomie possible aux enfants en situation d'écriture et de communication.

Niveaux : CP, CE et au-delà.

Auteur : ICEM-Pédagogie Freinet

Éditeur : BPE - PEMF (Prix unitaire : 11.00€)

LECTURE

Devenir un lecteur autonome face à l’écrit,
capable d’adapter ses stratégies de lecture.
Découvrir différents types d’écrits.
CE1 Niveau 3.

LECTURE

Se préparer à être un lecteur
- Mettre l'enfant en position de véritable lecture
- L'habituer à mémoriser des phrases, des expressions, des groupes de mots
- Amener l'enfant à améliorer sa stratégie de lecture
GS - CP

LECTURE

Devenir un lecteur autonome face à l’écrit,
capable d’adapter ses stratégies de lecture.
Découvrir différents types d’écrits.
CE1 Niveau 1.

LECTURE

- Mettre l'enfant en position de véritable lecture
- L'habituer à mémoriser des phrases, des expressions, des groupes de mots
- Amener l'enfant à améliorer sa stratégie de lecture
CP Niveau 3

LECTURE

- Mettre l'enfant en position de véritable lecture.
- Amener l'enfant à améliorer sa stratégie.

Fichier CP niveau 4 - début CE1 

LECTURE

- Mettre l'enfant en position de véritable lecture
- L'habituer à mémoriser des phrases, des expressions, des groupes de mots
- Amener l'enfant à améliorer sa stratégie de lecture
CP Niveau 2