Recherche générale : libre, texte, Ressource : archive, un niveau scolaire, 2010

Une pédagogie centrée sur l'enfant
  • A l'écoute de ses besoins fondamentaux
  • Respect du besoin de sécurité
  • La coopération, l'entraide
  • Une éducation pour la réussite
  • S'exprimer librement
  • Accès à l'autonomie
  Des conditions pour la réussite
  • Aménagement de l'espace et du temps
  • Motivation
  • Part du maître
  • Tâtonnement expérimental       
  - en sciences
  - à travers des exemples de la vie quotidienne : livre de vie - correspondance -journal quotidien

En début d’année, écrire au CP

·        L’apprentissage et l’individualisation

·       Une séquence de travail individuel

·        Le temps de travail individuel

·        L’espace de travail individuel

·        Les outils de l’individualisation du travail

·        Techniques de gestion du travail individuel

·        Articulation du travail collectif et du travail individuel

·        Annexes

La technique des trois minutes est une technique qui a vu le jour dans la commission second degré autour des années 80. Vraisemblablement introduite par R. Favry au cours d’un stage. Cette technique a trouvé sa place dans les classes de collège et de lycée.

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