Accueil

Recherche générale : texte, la Société

Résultats 1 à 10 parmi 30

Résultats

Le texte libre

Dans :  la Société › 
  • La Brèche
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Sciences et Techno › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1983

L'expression libre

Autour d'un texte libre

Dans :  la Société › 
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Techniques pédagogiques › 
Mai 1971
Auteur :
  • Michel Barré

«Mémoire des lieux, mémoire des choses, mémoire des gens» texte d’André Dubail

Dans :  la Société › 
  • Chantiers Pédagogiques de l'Est
  • édité par un Groupe Départemental
  • Pour les enseignants
  • revue
Histoire-Géo › Techniques pédagogiques › 
Novembre 2005

 

Auteur :
  • André Dubail

«La haie d’épines», un texte d’Elzebieta

Dans :  la Société › 
  • Chantiers Pédagogiques de l'Est
  • édité par un Groupe Départemental
  • Pour les enseignants
  • revue
Novembre 2005

 

Auteur :
  • Elzebiéta

Stop aux discours de retour à l'ordre éducatif, texte de Laurent Ott

Dans :  la Société › 
  • Chantiers Pédagogiques de l'Est
  • édité par un Groupe Départemental
  • Pour les enseignants
  • revue
Février 2002

 

Auteur :
  • Laurent Ott

L'Educateur n° 9 - année 1939-1940

Dans :  la Société › 
  • L'Éducateur Prolétarien
  • Éditions de l'Imprimerie à l'École
  • Pour les enseignants
revue › 
  • sommaire
Français › Français › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Février 1940
Auteurs :
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • L. Lallemand,
  • Maurice Davau,
  • Mlle Cottet,
  • Vovelle
  • et Y. Guet

Je suis enseignant, éducateur, animateur, je touche des enfants et des enfants me touchent

Dans :  la Société › 
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Juin 2001

 

« JE SUIS ENSEIGNANT, EDUCATEUR, ANIMATEUR,
JE TOUCHE DES ENFANTS, ET DES ENFANTS ME TOUCHENT »
 
Les signataires du texte ci dessous entendent manifester leur préoccupation concernant une certaine exploitation des affaires de pédophilie, par les médias; en effet, si on n'y prend garde, une telle focalisation relayée logiquement par des mouvements d'indignation populaire risque fort de rendre encore plus solitaire la situation des enfants eux mêmes, à force d'attirer le soupçon sur ceux qui s'occupent d'eux.
Si on n'y prend garde, le souci de protéger abstraitement l'enfance, la crainte des suspicions diverses (comme d'ailleurs le risque de la survenue d'accidents mettant en cause les éducateurs pénalement) risquent fort de cantonner un peu plus les éducateurs à l'écart de la vie des enfants et de déshumaniser un peu plus l'école d'aujourd'hui qui n'en a pas besoin.
 

Congrès Strasbourg - atelier "signification politique de la PF aujourd'hui"

Par Muriel Quoniam le 11/09/09 - 09:34
Dans :  

 

Quand surgit le racisme

Dans :  la Société › 
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Techniques pédagogiques › 
Décembre 2001

 

Une classe de campagne qui accueille régulièrement des enfants du voyage, une pratique coopérative, un conseil pour gérer les conflits et puis un jour tout s’emballe, le racisme fait surface et l’instituteur réagit pour rappeler la loi : celle de la classe bien sûr, mais aussi celle de la société.

Auteur :
  • Frédéric Mathy

La charte des droits fondamentaux

Dans :  
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Janvier 2001

Le Sommet de Nice vient de s’achever dans la plus grande cacophonie. Une large opposition à la Charte des droits fondamentaux s’y est également manifestée.

Auteur :
  • Denis Horman