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CR réunion septembre 2017 - GD 86

Par Muriel Coirier le 13/09/17 - 16:18
Dans :  Techniques pédagogiques › 

Présents : Muriel Coirier, Véronique Gazeau, Christine Bel, Gilles Tabourdeau, Solène Béranger, Annie-Paule Aigron, Nadège CM1/CM2 à St Romain, Christine Daugé, Philippe Gilg, Muriel Portron, Pauline Ballu CP/CE1 , Nathalie Robin, Emilie CP/CE1, Sandra, Pauline, Martine Trinel, Laurie Meslier, Yann Bailly (CE2/CM1), Jessy Gandon, Elodie Boutinon

Discussion :

Rappel de la démarche adoptée l'année dernière pour le travail sur les maths.

Méthode naturelle de pédagogie

Par Catherine Chabrun le 02/11/09 - 19:13
Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

 

Depuis le congrès de Strasbourg de nombreux échanges ont eu lieu sur toutes les listes de diffusion organisées par l'ICEM. On ne peut bien sûr que s'en réjouir. Certains ont été lancés par des provocateurs comme Jacky Varenne ou Monique Quertier et nous ont amenés à avoir un regard math sur un pont de Strasbourg ou à débusquer des triangles trivialement semblables. Mais ce qui me semble le plus significatif de l'attente actuelle, ce sont tous les échanges qui ont eu lieu à partir de questionnements sur les pratiques de classe.

Codes de présentation

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Techniques pédagogiques › 
Janvier 1982
Classes de C.A.P. et B.E.P.

Code de présentations ou Comment je démarre en math
 
Auteur :
  • Charles Galichet

Jackpot en mathématiques

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mai 1983
 
TEMOIGNAGES
Jackpot et mathématiques
 
Ne pas rendre compte régulièrement de ses expériences et de ses tâtonnements ou participer de manière épisodique aux manifestations de l'I.C.E.M. ne signifie pas pour autant qu'on renonce peu à peu à "travailler autrement" et qu'on retombe dans la routine et le traditionnel.
 
Auteur :
  • Claude Robiolle