Accueil

Recherche générale : expression-création, 28/08/2011

6 résultats

Résultats

Ils sculptent… et sculpturent… et s’cultivent…

Dans :  
  • CréAtions
  • PEMF
  • Pour les élèves
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Octobre 2002


 

CréAtions 103-  Grands formats - publié en septembre-octobre 2002

Classe de CM1 et CM2, Ecole des 3 Maisons, Nancy- (Meurthe et Moselle) – Enseignant : Dominique Tiberi

 

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

L'enfant, acteur numérique

Par Michèle Comte le 27/08/11 - 23:09
Dans :  Congrès › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 

 

 Atelier du mardi 23.08.11

 

 

  Olivier Pagani a en charge la classe de CLIN à Mons-en-Baroeul. Il se dit "non expert" en informatique. 

La forêt perdue

Dans :  
  • CréAtions
  • PEMF
  • Pour les élèves
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Octobre 2002


 

CréAtions 103-  Grands formats - publié en septembre-octobre 2002

Classe de 4eme, Collège K.Thoueilles, Monsempron-Libos (Lot-et-Garonne) – Enseignants : Hervé Nunez, Fabienne Gaubert - Géomètre : M. Chapart

 

Auteur :
  • Hervé Nuñez

L'enfant auteur : pratique d'émancipation

Par Michèle Comte le 27/08/11 - 23:39
Dans :  Congrès › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 

 Suite de conférence de Nicolas Go

Mardi 23.08.11 

Secteur Labo de Recherche

Démarrer en Pédagogie Freinet

Par Michèle Comte le 28/08/11 - 12:21
Dans :  Congrès › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Atelier du Mercredi 24.08.2011

 Le GD 13 est convaincu que le  plus important est de ne pas commencer seul, de se rapprocher de son GD. Ne pas hésiter à prendre des contacts.

L’enseignant-e conteur pour des élèves conteurs

Par Michèle Comte le 28/08/11 - 14:19
Dans :  Congrès › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Atelier du Mercredi 24 .08.2011
Benoit Choquart