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Recherche générale : auteur, enfant, Salon, 2009

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19ème salon Pédagogie Freinet

Dans :  Région Grand Ouest › 

« Une école pour penser… repenser l’école »

La pédagogie Freinet s’inscrit depuis des années dans des pratiques pédagogiques, éducatives au coeur des problématiques actuelles de l'École, de l’éducation. Il s'agira donc d'approfondir les questions suivantes : quelles finalités, quels contenus, quelles pratiques pédagogiques et quelle organisation de l'école permettront de former des personnes capables de penser et construire une autre société coopérative, écologique et solidaire?

18ème Salon National - Pédagogie Freinet « Une école pour tous ? »

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18ème SALON NATIONAL
PEDAGOGIE FREINET
Salon des apprentissages individualisés et personnalisés
 
Nantes, les 26 et 27 mars 2008
Hôtel de région des Pays de la Loire 
 
Les enseignants, éducateurs,  militants du mouvement Freinet se sont interrogés sur le devenir de l’école en nous demandant si, vraiment, en 2008, on peut parler d’
 
« Une école pour tous ? »

Discours de Muriel Quoniam, présidente de l'Icem

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« Repenser l'école – Une école pour penser »

Discours prononcé à l’ouverture du salon de Nantes 2009
Texte écrit avec l’aide de Marguerite Bachy, Catherine Chabrun, Michel Colas, Michel Duckit et Sylvie Pralong

Mi deziras lerni la naturan metodon : je veux apprendre la méthode naturelle

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Notes prises par Mélanie, membre de l'IDEM44, sur l'atelier animé par Nicolas Go sur la méthode naturelle lors du 19ème salon Freinet de Nantes. Nicolas a voulu faire un essai de méthode naturelle d'apprentissage de l'Espéranto
 

 

Enfants ou élèves en souffrance dans une école en pédagogie Freinet ? A.M. Jovenet

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Anne-Marie Jovenet

Texte de la conférence donnée par Anne-Marie Jovenet, lors du salon Freinet de Nantes, le jeudi 27 mars 2008. Anne-Marie Jovenet est maître de conférences à l’université Lille-III et spécialiste de psychologie de l'éducation. auteur de « Pédagogie et prise en charge des enfants en souffrance » dans un travail de recherche récent.

Conférence Serge Boimare

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mercredi 26 mars 2008 -salon Freinet de Nantes
 
Serge Boimare est directeur pédagogique du Centre Claude Bernard à Paris. Instituteur spécialisé, rééducateur, psychologue clinicien. Depuis plus de trente ans il met en pratique une démarche psychopédagogique auprès d'enfants et d'adolescents qui ont pour point commun de refuser avec force les apprentissages scolaires. Auteur de « l’enfant et la peur d’apprendre ».
Les notes qui suivent ont été prises par un membre du GD44.

Table ronde de Sylvain Grandserre

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19ème salon Freinet de Nantes

notes de Maïwenn

SALON DES APPRENTISSAGES

25 MARS 2009

 

TABLE RONDE SYLVAIN GRANDSERRE

La logique du RASED ou une pratique institutionnelle au service des élèves en difficulté

 

Salon de Nantes 2008
Compte-rendu de l'atelier de Marc Chatellier (IDEM44)- jeudi 27 mars 2008 - notes : Philip Lavis. 
 

La méthode naturelle - Nicolas Go

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 Atelier animé par Nicolas Go lors du 19ème salon Freinet de Nantes. Notes de Céline (IDEM44)

Fonctionnement et effets d’une pédagogie alternative en milieu populaire

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Conférence Anne-Marie Jovenet et Marcel Thorel

Notes prises par un membre du GD44 le jeudi 27 mars 2008, lors du salon Freinet de Nantes.

Présentation du projet de l’école de Mons en Bareuil et de quelques observations comparées à des écoles dites « traditionnelles ».