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Recherche générale : Page enseignant, avril 2013

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Résultats

A la rencontre des oeuvres 3

 

ABECEDAIRE

Dans :  Principes pédagogiques › 

 

 

Revue en ligne CréAtions n°229 - "Au pied de la lettre"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°229 - Parution : octobre 2016

Classe de PS/GS, École maternelle des Violennes, Bussy Saint Georges (Seine-et-Marne) - Enseignante : Cécile Bouchilaouene

Proposition d’interventions du GEPEM : voir et faire la classe autrement…

Dans :  Formation et recherche › Principes pédagogiques › 

Cadre général :

Le GEPEM est une association d’enseignants venant de l’école publique cherchant à promouvoir la pédagogie Freinet, c’est à dire une pédagogie respectueuse du parcours et des rythmes des enfants avec comme valeurs centrales : le droit à l’expression, le respect des uns et des autres et la coopération.

En faisant découvrir les enjeux et les pratiques de la pédagogie Freinet, le GEPEM peut :

Il pleut sur nos peintures, il pleut sur nos dessins ! suite

Dans :  Principes pédagogiques › 

 

 

Revue en ligne CréAtions n°214 "Mettre les arts à l'emploi du temps"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°214 - Publication : octobre 2013

Classe de MS/GS, Ecole de Lédignan (Gard) - Enseignante : Christiane Nicolas

Congrès 2013 Lettre d'information n°5

Dans :  Gr. Préparation Congrès de l'ICEM › 

Voici la lettre d'information n°5 de l'équipe de préparation du Congrès de Caen 2013.

Bonne lecture et au travail !  La réussite du Congrès est l'affaire de tous !

Travailler en îlots bonifiés

Dans :  

Alertés par un certain nombre de collègues à propos de la « méthode des îlots bonifiés » Marie-Alice Médioni,  Christian Puren et Eddy Sebahi (secteur Langues du GFEN) ont co-signé une lettre ouverte en réaction aux propositions de Marie RIVOIRE dans son ouvrage Travailler en îlots bonifiés, Chambéry, Génération5, 2012.

Visiter des expositions

Dans :  Principes pédagogiques › 

 

Visiter des expositions

 

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