Recherche générale : Ressource : archive, 2013

Les colloques de Caen et d'Amiens peuvent être comptés comme les événements les plus importants de l'enseignement depuis la mise en place de la laïcité : par la reconsidération générale du contenu et de la forme de toute la réalité scolaire dans les trois degrés, ils témoignent d'un esprit ouvert et font prévoir des perspectives nouvelles à la fonction éducative à laquelle est associée une ample action de masse susceptible de mobiliser la na

Les Educateurs du mouvement de l'Ecole Moderne - Pédagogie Freinet, conscients des drames qui vont s'accentuant au sein de l'enseignement à tous les degrés, par suite :

— de l'inadaptation des formes éducatives à la société moderne et . du retard historique de l'école,

— de l’absence de pédagogie valable, apte à garantir les droits de la personnalité de l'éducateur et de l'éduqué,

...Un fossé, qui va s’approfondissant chaque jour, sépare de plus en plus la traditionnelle école publique, adaptée tant bien que mal à la démocratie capitaliste du début du siècle, et les besoins impérieux d’une classe qui sent la nécessité de former les générations nouvelles à l’image de la société qu’elle entrevoit et dont elle a commencé la majestueuse édification.