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Méthode naturelle de pédagogie

Par Catherine Chabrun le 02/11/09 - 19:13
Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

 

Depuis le congrès de Strasbourg de nombreux échanges ont eu lieu sur toutes les listes de diffusion organisées par l'ICEM. On ne peut bien sûr que s'en réjouir. Certains ont été lancés par des provocateurs comme Jacky Varenne ou Monique Quertier et nous ont amenés à avoir un regard math sur un pont de Strasbourg ou à débusquer des triangles trivialement semblables. Mais ce qui me semble le plus significatif de l'attente actuelle, ce sont tous les échanges qui ont eu lieu à partir de questionnements sur les pratiques de classe.

Faire des liens pour apprendre

Par Rémi Jacquet le 15/01/10 - 13:56
Dans :  Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Voici un extrait du débat « quel avenir pour les maths ? » du 8 janvier 2010 sur France Culture

 

Congrès Strasbourg - Atelier "Math dans la classe Freinet, où en sommes-nous ?"

Par Muriel Quoniam le 30/08/09 - 13:29
Dans :  

Le secteur math au congrès
Le débat : Mathématiques dans la classe Freinet, où en sommes-nous ?
 
Apprendre les mathématiques par la Méthode naturelle, un droit de l’enfant.