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Recherche générale : texte, Techniques pédagogiques, Congrès

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Résultats

Atelier n°52 « Démarrer en pédagogie Freinet par le texte libre »

Par Céline Brohan le 29/08/17 - 20:24
Dans :  Congrès › Techniques pédagogiques › 

1er jour en classe, qu'est-ce qu'on fait pour avoir des textes libres ?

1er jour > 1ère séance : Ecriture des premiers textes

Etape 1

L'enseignant brosse les possibles

Congrès d'Angers : Sketchnote texte libre

Par Claude Beaunis le 21/08/19 - 21:10
Dans :  Techniques pédagogiques › 

Journal du congrès d'Angers 2019

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Du texte libre à la littérature des enfants

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Techniques pédagogiques › 
Juin 1974

  Congrès de Montpellier 1974

Les techniques d'expression écrite, la pratique du texte libre : Nous ne votons plus

Dans :  
  • Chantiers Pédagogiques de l'Est
  • édité par un Groupe Départemental
  • Pour les enseignants
  • revue
Techniques pédagogiques › 
Mai 1971

 

Auteur :
  • Hélène Buessler

Méthode naturelle d'écriture et de littérature au 2e degré

Par Michèle Comte le 28/08/11 - 11:22
Dans :  Région PACA › un niveau scolaire › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Atelier du mercredi 24.08.2011 

Marion Agostini raconte sa pratique en tant que professeur de français au collège de La Ciotat (CLEF)

Congrès Strasbourg - Atelier "Pédagogie institutionnelle en maternelle"- septembre 2009

Par Muriel Quoniam le 11/09/09 - 20:09
Dans :  Techniques pédagogiques › 

 

Atelier : Pratiques Freinet au second degré : le plan de travail

Par Patricia Quinsac le 22/08/13 - 10:46
Dans :  Congrès › un niveau scolaire › second degré › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

 

Pratique des conférences / exposés en cycle 3

Par Claude Beaunis le 25/08/11 - 16:55
Dans :  Congrès › Techniques pédagogiques › 

 Ecole Jean Rostand, quartier de Malissol, ZEP de Vienne 38

L’apprentissage d’une langue étrangère dans une classe Freinet, l’exemple de l’anglais.

Par Michèle Comte le 29/08/11 - 21:09
Dans :  Congrès › Principes pédagogiques › communication › 

L’apprentissage d’une langue étrangère dans une classe Freinet, l’exemple de l’anglais.
Atelier du Jeudi 25.08.2011 – Chantier Outils

Le congrès des imprimeurs

Dans :  un niveau scolaire › 
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 
Février 1975

 

LE CONGRES DES IMPRIMEURS

 La page suivante, comme vous pouvez le constater, n'est pas identique à celles que l'on avait tirées jusqu'à présent.

 

Auteurs :
  • Jacques Brunet,
  • Janie Aurejac,
  • Michel Audoire
  • et Roger Favry