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Aspects de la classe coopérative (2ème partie)

Dans :  Principes pédagogiques › coopération › Principes pédagogiques › 
Avril 1989

Document du Nouvel Educateur N°205

SOMMAIRE

Des pratiques pour la réussite

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › évaluation › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mars 1989

En guise d'introduction
Echecs scolaires et pédagogie coopérative
Quels outils pour quels enfants ?
- De tristes évidences
- Transformer des attitudes
- Remotiver
- Tenir compte du devenir social
- Apprendre à apprendre
L'expression libre artistique dans notre recherche pour la réussite scolaire.
- Sinistrose
- L'expression libre artistique. Pourquoi ? Comment ?
- Une expression librement choisie
- Un choix motivé
- Une aide indispensable
- Des techniques simples
Valeur et culture de la parole lors de l'entretien du matin
- Censure
- Horreur !
- Sensations
- Interrogations
Conclusions: de l'échec scolaire ... vers la réussite
- Des enfants dévalorisés
- Des stratégies pour la réussite

Ce dossier a été réalisé à partir du travail de coordination de Marie-France Adenier, Annie Troncy, Jacqueline Besnais, Marie-Claire Goulian, Jacques Querry, Anne-Marie Maubert, Didier Mujica et Eric Debarbieux (Collectif de l'ICEM)

Importance des représentations mentales initiales dans un processus d’apprentissage et expression libre

Dans :  Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Mai 1988
Les documents du Nouvel Educateur n°196
 
Importance des représentations mentales initiales dans un processus d’apprentissage et expression libre
 

D'où vient, où va le journal scolaire?

Dans :  Français › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1990

Document du Nouvel Educateur N°212

SOMMAIRE

Education, exclusion, mutation

Juin 1992
Sommaire
 
·        Avertissement
·        Education, exclusion, mutation                             
·        Les nouvelles formes d’exclusion sociale           
                -Pauvreté et chômage                                                 
                -Relégation et violence                                                  
                -Immigration et intolérance                                           
·        Difficultés de socialisation                                     
                -La nouvelle famille                                                       
                -Le problème du rapport à la loi                                  
·        Ecole et socialisation                                               
               -Restaurer l’ordre ?                                                    
               -Et l’école                                                                    
               -Violence et pédagogie                                              
·        Education, mutation et partenariat                      
               -Formation et partenariat                                           
 

L'acte d'apprendre

Dans :  Formation et recherche › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Avril 1992

Document du Nouvel Educateur N°235

SOMMAIRE

Ecoles Rurales : quel avenir?

Février 1992

Document du Nouvel Educateur N°233

SOMMAIRE