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Recherche archives : CEL, revue, 1977

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L'éducation phonique

Octobre 1977

Pourquoi vouloir faire prendre conscience à l'enfant des bruits qui l'entourent ou qu'il produit.

Les adolescents et la création artistique

Dans :  Arts › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Principes pédagogiques › 
Octobre 1977

 Deux articles qui accompagnent la publication d'un numéro de la revue Art enfantin et créations consacré aux adolescents. Le rôle du musée et la part du maître sont étudiés.

R.I.D.E.F. 76

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Septembre 1977

 

Pologne

Aspects de la correspondance

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 
Novembre 1977

Une expérience de correspondance multiple entre 8 classes  du Maine-et-Loire 



Auteur :

Analyse des bulletins d'inspection

Dans :  l'Education Nationale › 
Novembre 1977

Où en sommes-nous dans un travail concret face au problème de l'évaluation des maîtres?

Auteur :

Le C.E.S. de Sainte-Maure de-Touraine : un essai de rénovation pédagogique

Dans :  Principes pédagogiques › Organisation de l'école › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mai 1977

 

Les dossiers de La Brèche
 
"Il faut choisir entre une école où il est facile aux maîtres d'enseigner et une école où il est facile aux élèves d'apprendre", TOLSTOI
LE C.E.S. DE SAINTE-MAURE-DE-TOURAINE
Un essai de rénovation pédagogique
ou
VERS UNE AUTRE MANIÈRE DE VIVRE

La Brèche n°28-29 (avril-mai 1977)

Mai 1977

 

 

 

La Brèche, bulletin du Secteur Second Degré de l'ICEM

1974 - 1984, dix numéros par an
Des réflexions, des témoignages de pratiques, des comptes-rendus de lectures, de débats, ......
 

 

BTR n°25 - En 1977 des perspectives du tâtonnement expérimental

Juin 1977

Bibliothèque de Travail et de Recherches

 En 1977 des perspectives du tâtonnement expérimental

BTR n°23-24 - Parcours pour une mathématique "naturelle"

Mars 1977

BTR 23-24 - 30 mars 77 

PARCOURS

pour une « mathématique naturelle »