Recherche générale : texte, 2021

 Le texte de la thèse de Sciences de l'éducation de Florence Saint-Luc, soutenue en décembre 2011 à l'université d'Aix-Marseille, est proposé au téléchargement. En voici le résumé : La crise éducative et économique mondiale génère un besoin de revoir les finalités éducatives et de réformer la pensée. « Les sept savoirs nécessaires pour l’éducation du futur », d’Edgar Morin, visent un humanisme démocratique et scientifique. C’est dans cette optique, et avec ce cadre épistémologique, que nous avons constitué une recherche collaborative internationale sur la formation de formateurs, au sein du mouvement de l’Ecole Moderne. Une confrontation coopérative interculturelle a commencé, dans un premier temps, par une observation participante armée dans 5 pays européens, afin de travailler la dimension macro et méso de leurs systèmes éducatifs, et pour développer un réseau international qui a officiellement vu le jour lors de la rencontre physique d’enseignants et de formateurs de différents pays européens en 2009.

 Rencontrer une personnalité locale, par Salima professeure de Lettres-Histoire-géographie en lycée professionnel

Si toutes les personnes intéressées par nos ateliers théâtre aux journées d’études d’Angers en 2018, au dernier congrès de 2019 et à différents stages où le secteur français est intervenu pour animer ces ateliers en 2020, si toutes les personnes désireuses de s’engager avec nous pour construire une réflexion et élaborer un outil et qui se sont alors inscrites sur une

 Initiation à la recherche documentaire (IRD) avec des sixièmes.

En tant que PRAG (Professeur agrégé intervenant dans l'enseignement supérieur) et docteur en philosophie sur le site ESPE de Niort, j’ai sollicité divers collègues formateurs et des étudiants du site pour organiser un voyage en car scolaire de Niort à Trujillo, puis de Trujillo à Tolède.

 Interview de Lucie, professeure de lettres modernes en collège, sur la mise en place de son plan de travail.