|
Lorsque l’enseignant se libère des contrôles formels et répétitifs, il peut se concentrer sur le cœur de son métier : soutenir la curiosité et le désir de chercher, encourager la créativité, organiser la classe pour que les productions de chacun, chacune soit valorisées et passées au crible de l’intelligence collective. [...]
(extrait de l'éditorial)
Dossier
Dans ce numéro, on verra que les outils et les moments d’évaluation sont variés, mais que tous ces dispositifs ont un but : aider le professeur à ajuster son action et à la clarifier pour que le dialogue avec les familles permette confiance et coéducation...
Vie de l’ICEM
Une recherche maths en Maternelle, un quoi de neuf sur les planètes, un témoignage sur une direction d’école partagée…
Sommaire
Le cahier central de huit pages couleur réalisé par le secteur Arts et CréAtions propose le thème :
Le millefeuilles s'expose.
Évaluer, c'est mettre en valeur. Dans les classes Freinet, les enseignant∙es s'attachent davantage à valoriser plutôt qu'à évaluer. C'est d'ailleurs l'un des aspects essentiels de la "part du maitre" : Il évalue, il met en valeur, autrement. Ce cahier propose des mises en valeur, de la plus simple à la plus élaborée, du simple affichage à l'installation coopérative...
|
Vente au numéro
Format papier : 10 € (+ frais de port)
Format numérique : 6 €
Abonnement
Format papier (France),
cinq numéros 45 €
Format papier (DOM TOM, Étranger),
cinq numéros 55 €
Format numérique,
cinq numéros 30 €
Abonnement couplé
Format papier couplé avec numérique(France),
cinq numéros 60 €
Format papier couplé avec numérique (DOM TOM, Étranger), cinq numéros 70 €
|
![[arobase]](https://www.icem-pedagogie-freinet.org/sites/all/modules/spamspan/arobase.gif){kind=small}
icem-freinet.org