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Recherche générale : Page enseignant, Gr. Maths , Maths, 2010

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Le Secteur Math de l'ICEM

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Les mathématiques en pédagogie Freinet

 

Diversité des pratiques en mathématiques

 

  Diversité des pratiques mathématiques en pédagogie Freinet

S'exprimer pour apprendre les maths

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Il est souvent difficile de passer de la pédagogie traditionnelle (utilisation des fichiers du commerce) à la pédagogie Freinet dans le domaine des mathématiques. C’est un peu comme lâcher le bord pour un nageur débutant. Des pratiques intermédiaires sont possibles avant le saut dans de grand bain.  Parmi elles, celles où la place est faite pour que la pensée de l’enfant s’exprime, pour que les échanges entre enfants aient lieu.

Créations artistiques, créations mathématiques

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Créations artistiques, créations mathématiques ?

Si le plaisir des maths s'apparente à un plaisir esthétique ("Le plaisir des mathématiques c'est la satisfaction de la complétude", Platon), si de nombreux artistes ont utilisé les mathématiques pour la composition de leurs tableaux, les proportions de leurs sculptures ou de leurs édifices, le danger reste pour les maîtres et les enfants de croire qu'il suffit de dessiner pour faire des mathématiques.

 

La liste Vivamath

La liste Vivamath a pour but de faciliter et d'amplifier les échanges

dans le secteur math de l'ICEM.

Faire des liens pour apprendre

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Voici un extrait du débat « quel avenir pour les maths ? » du 8 janvier 2010 sur France Culture