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Recherche générale : compte rendu, Techniques pédagogiques

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Résultats

Le travail individualisé, le plan de travail, comment on fait en ce moment dans nos classes?

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EN CYCLE 3 :

Réunion chez Muriel : Pour une mise au travail naturelle

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Présentation :

Muriel travaille dans une école maternelle à 5 classes, en milieu péri-urbain (la petite campagne pas loin de la ville) depuis 5 ans. sa classe rassemble des enfants de PS (8) et MS (17) (ils sont 25). Chaque année 1/3 de sa classe est constituée de ses anciens élèves de PS

 

Questions :

CR réunion GD86 : Les présentations

Présentation :

Nicole travaille à 1/2 temps depuis 2 ans dans une école à 3 classes. La sienne réunit des enfants de MS/GS.

Elle a mis un temps de Quoi de Neuf en place et un temps de présentation d'objets. Ce deuxième temps a lieu tous les jours et dure entre 15 et 20 minutes.

Pour cela les enfants doivent s'inscrire (4 places). C'est un enfant qui anime.

Pour Nicole, l'objectif de ce moment est de travailler à partir de ce que les enfants apportent.

 

Analyses de pratiques et Conférences d’enfants

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Le GD 64 en réunion, le 17 janvier 2015, ça a bossé...

 

Compte-rendu réunion GD11 - Visite de classe

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 Compte rendu de notre réunion et visite de la classe CM1/CM2 de Nicolas Z. à Carcassonne.

Le «Quoi de neuf ?» ou une manière d'entrée en classe coopérative (en classe maternelle)

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Avril 2001

Chantiers pédagogiques de l'Est, n°324-325, avril-mai 2001

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

Auteur :
  • Annie Montméat

Compte rendu Réunion Groupe Démarrage Mercredi 8 octobre (GD 44)

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ICEM11, Journal de stage des 13 et 14 novembre 2014, partie 2 : ateliers autour de l'évaluation

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Ce "livre" rend compte d'un stage co-organisé sur le temps de classe entre le SE-UNSA 11 (logistique) et l'ICEM11 (organisation, contenus, animation), effectué à Carcassonne les 13 et 14 novembre : "Démarrer dans les pratiques coopératives, changer sans tout changer".

 

L'enfant, acteur numérique

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 Atelier du mardi 23.08.11

 

 

  Olivier Pagani a en charge la classe de CLIN à Mons-en-Baroeul. Il se dit "non expert" en informatique.